چگونه آموزش میتواند تبدیل به ابزار نفوذ آمریکا در عراق شود؟
پس از اشغال عراق، ایالات متحده با بهرهگیری از آموزش و توانمندسازی، کوشیده است در عین بازسازی تصویر خود، نفوذ
1404/11/14
پس از اشغال عراق، ایالات متحده با بهرهگیری از آموزش و توانمندسازی، کوشیده است در عین بازسازی تصویر خود، نفوذ
«کریدور زنگزور» در ارمنستان نه یک پروژه اقتصادی، بلکه طرحی ژئوپلتیکی و امنیتی است که با فراهمسازی زمینه نفوذ ناتو
دو دهه پس از اشغال عراق، جوانان این کشور با چالشهایی نظیر بیکاری، بیعدالتی و ضعف حکمرانی مواجه هستند. ناتوانی
کمکهای توسعهای کانادا که با شعار کاهش فقر و تقویت ثبات سیاسی به کشورهای فقیر سرازیر میشوند، در عمل بیش
کانادا با بهرهگیری از دیپلماسی علمی، دانشگاهها و بورسیهها را به ابزاری برای نفوذ نرم بدل کرده است؛ مسیری که
یکی از انتقادات مربوط به الگوی کمکهای توسعهای وزارت امور جهانی کانادا این است که اغلب پروژهها به جای ساختارهای
برنامه آیلپ (تبادل رهبران جوان عراقی) یکی از طرحهای فرهنگی ایالات متحده در عراق است که با هدف تربیت نخبگان
حضور سازمان همکاریهای بینالمللی آلمان (GIZ) در افغانستان، فراتر از مأموریتهای اعلامی در حوزه توسعه و حقوق بشر، بخشی از
با گذشت دو دهه از اشغال عراق، انگلیس حضور خود را علاوه بر میدان نظامی در عرصههای آموزشی و فرهنگی
با عضویت در خبرنامه، از آخرین مطالب تولید شده اندیشکده سحاب مطلع شوید.
سیاستپژوهی حضور اثرگذار بینالمللی
سحاب، یک اندیشکده مستقل است که وظیفه اصلی خود را سیاستپژوهی کاربردی، پیرامون حضور اثرگذار جمهوری اسلامی ایران در محیط بین المللی با تاکید بر توسعه تعاملات اقتصادی تعریف کرده است. این اندیشکده پژوهش را مقدمهای برای شناسایی مشکلات و ریشههای آن میداند تا بر پایه آن بتواند راهحلهایی را با هدف ارتقای کارآمدی نظام جمهوری اسلامی ایران ارائه و پیگیری نماید.
دسترسی سریع
مناطق